1. 旅游地理公開課

高中地理解題8字經（6字經）

我們在解答高考地理習題時，很多同學會借鑒一般的答題模板來思考問題。這當然是知識積累過程，但要注意解題時一定要緊密結合材料，借用答題模板中的一般性方法來解題。

答題模板有很多，千人千例。最好的答題模板是閱覽很多人的答題模板后，自己在解題實踐中自己總結的屬于自己的答題模板，這對自己提分有實質性幫助。

這里，我也來總結下我在教學實踐中總結的答題模板，供大家參考。詳細內容我放到頭條文章中，估計幾天后與大家見面。

你會發(fā)現，地理習題考來考去，都是圍繞這8個因素在轉。

我覺得地理要素可以理解為包括6個方面或者8個方面。由此我總結了高中地理解題6字經或8字經。8字經可能對解題更有幫助。按照順序，8字經口訣：天時、地氣水、土生人。

這8字經的順序不要顛倒。為什么呢？你去觀察高考地理真題，是不是發(fā)現很多地理綜合題的答案基本是按照這個順序來組織答案要點的。

6字經

高中地理旅游部分從天時、地利、人和角度分析如何欣賞旅游景觀。我覺得基本可以借鑒這6個字來歸納地理因素。

天時——主要強調時間因素和氣候因素

地利——主要強調地形（地質、地貌等）因素

人和——主要強調人為因素

也可以從古漢語的天時、地利和人和角度分析地理問題，或者分解為天時對應時間因素和氣候因素、地利對應地形）地質、地貌等因素。

這8字經，對解題有一定幫助。特別是當我們解答綜合題，感到答案要點個數不夠時，想想這8字經，或許一下子就找到了思路呢。

8字經

天（地球運動因素或天文因素）

時（時間因素）

地（地質、地形、地貌、地理位置等因素）

氣（氣候因素）

水（水文因素）

土（土壤因素）

生（生物因素）

人（人為因素）

2. 旅游地理教學

旅游地理學是研究人類旅行游覽與地理環(huán)境關系的學科，又稱娛樂地理學。旅游地理學系指觀光旅游而言，娛樂地理學則包娛樂在內，是廣義的旅游地理學，二者均為人文地理學的分支。

旅游地理學不僅同地理學的許多分支關系密切，而且與社會學、民俗學、考古學、歷史學、建筑學、園林學、經濟學彼此滲透，因此它又是一門邊緣學科。旅游地理學所研究的主要內容有：旅游的起因及其地理背景，旅游者的地域分布和移動規(guī)律，旅游資源的分類、評價、保護和開發(fā)利用論證，旅游區(qū)(點)布局和建設規(guī)劃，旅游區(qū)劃和旅游路線設計，旅游業(yè)發(fā)展對地域經濟綜合體形成的影響等。擴展資料：現代旅游地理學研究始于20世紀20年代。麥克默里發(fā)表的《娛樂活動與土地利用關系》，被認為是現代旅游地理學的第一篇論文。

早在1935年，英國地理學家布朗就倡議地理學家應把更多的精力放在研究旅游業(yè)上。

他和詹姆斯、卡爾森等先后論述了局部地區(qū)的自然資源、發(fā)展基礎、聚落構成的差異對旅游業(yè)發(fā)展的影響，測定了旅游形態(tài)及其經濟價值，并闡述了旅游形態(tài)和旅游設施的意義。

20世紀40年代艾塞林、迪賽對游客客流進行了分析。

50年代聯邦德國地理學家哈恩從游客的性質、逗留時間、季節(jié)性變化方面劃分了德意志聯邦旅游地類型。

可是，這段時間內絕大多數旅游地理著作主要是描述某些旅游勝地，或限于一般論述旅游的經濟意義，對旅游地理學的基本理論極少探討。

3. 旅游地理公開課教學視頻

其實都可以，都沒有專業(yè)限制。

我認識很多旅游管理報的小學教師資格證。

但是旅游管理和地理還是有關系的，本科最高可以報名高中的。

4. 旅游地理公開課教案

人文是個大專業(yè)，其中也分很多小專業(yè)。這些專業(yè)名稱的背后，究竟隱藏著什么樣的“人文內涵”呢？或者說，什么樣的人、什么樣的性格，更適合哪一個專業(yè)呢？

秘書學專業(yè)：最適合那些可以安下心來、處理瑣碎事務的人群，這一專業(yè)看上去似乎比較簡單，但辦事不細心、沒有條理性的人還是不適合的。另外，這一專業(yè)的就業(yè)起點比較低，要可以從基層做起、耐得住寂寞的人。

漢語言文學專業(yè)：這是我們一般意義上對“中文系”的狹義理解，沒錯，它學的就是文學，一般要涵蓋現當代文學、古代文學、古代漢語、外國文學、文藝理論等等基礎課程，它適合對文學有天然愛好的人們，以及思想比較深邃、可以一下子抓住事物本質的人。

中國古典文獻學專業(yè)：這是很多人都覺得很枯燥的一個專業(yè)，整天與“故紙堆”打交道。說實在話，每天翻閱那些沒有句讀、豎排版、繁體字的古代文獻，不僅要有相當的耐心和敬業(yè)精神，還絕對需要古文天賦和深厚的專業(yè)知識。山東大學的古文獻學全國首屈一指。

中國古代文學專業(yè)：在本科學習階段，古代文學和現當代、外國文學、文藝理論等等是一起上的，都是作為中文系文學類的本科生所必須掌握的知識。到了本科快要畢業(yè)、寫學位論文的時候，就要涉及這一方向比較專門的知識了。它要求我們要熟練、精確掌握古代文學知識，這是必然，另外還有古代文論--從很大程度上說可以算作我國古代與文學有關的“哲學”理論，還有相當的古文字功底。比較適合準備繼續(xù)深造的考生。這一專業(yè)比較“強”的是一“南”一“北”--北京大學和南開大學。

戲劇戲曲學專業(yè)：有些高校的此專業(yè)名稱為“影視戲曲”等，是文學與藝術學相結合的學科，適合想象力豐富的同學們來大展身手。但此專業(yè)在高校中并不算普及，最棒的當然是中國傳媒大學(即前北京廣播學院)。

比較文學與世界文學專業(yè)：不喜歡中國傳統(tǒng)文學？我可以理解，就像我有一個學哲學的朋友，就是喜歡西方哲學，打死也對中國哲學不感興趣，一個道理。我們在高中時后接觸的“閑書”，大多是“世界名著”，外國文學對我們的文藝感覺有“啟蒙”之功啊。要想向這一方向努力，首先，多看著作；其次，學好外語；再次，有在比較中發(fā)現問題的能力和天賦(因為對外國文學的研究都是伴隨著與中國文學的對比進行的)；最后，學好文藝理論。適合比較活潑、接受能力強的同胞選擇。

中國現當代文學專業(yè)：這個專業(yè)與“古代文學”專業(yè)同理，是本科的基礎學習之后的向一個固定方向的精深發(fā)展。就看你對當代文學感興趣，還是對古代文學感興趣了。還有，“現當代文學”的意思，是從1919年五四運動開始的文學，一般認為改革開放以前叫做“現代”，開放以后叫做“當代”。武漢大學的現當代專業(yè)實力在國內無二。

漢語言文字學專業(yè)：雖然也有“語言”，但這個專業(yè)的主要研究重點還是在“文字”，以研究文字為主、研究語言為輔助，這一方面的人才將來一般從事對外漢教的工作或者專門的研究、教學工作。

語言學及應用語言學專業(yè)：這才是真正專門研究語言學的專業(yè)了?？梢哉f，語言學與文學的研究方法截然不同，如果說文學的感性因素多一些的話，語言學簡直就是文科中的“理科”，需要科學的實據(語料調查)和嚴密的推理。近幾年語言學在我國的發(fā)展非?；鸨驗橄略O的應用語言學可以用于對外漢教、計算機語言處理等等領域。北京大學的本專業(yè)無人可比，很多名師、大家。

文藝學專業(yè)：“文藝學”是什么？它即不是文學，又不同于藝術，通俗的說，就是進行文學、藝術創(chuàng)作或欣賞的指導性理論，我們學習這個專業(yè)，要做的就是結合作品闡述理論，或者結合理論分析、評價作品，是人類文藝欣賞和創(chuàng)作經驗的總結。適合善于哲思、邏輯性強的同胞們選擇。

地理是個大專業(yè)，其中也分很多小專業(yè)。在葉寶明主編的《人文地理學》（人民教育出版社）中，主要分支學科劃分為：1．人口地理學 2．資源地理學 3．經濟地理學 4．政治地理學 5．文化地理學 6．旅游地理學 7．歷史地理學 8．聚落地理學 9．社會地理學 10．社區(qū)地理等、

5. 旅游地理課程簡介

1、多樣性。指總體上類型的豐富多樣。自然、人文旅游資源，都具有多樣性。

2、美學觀賞性，旅游資源價值最大、最普遍的意義體現在美學觀賞性。主要是外在美感、氣勢，其次是內在的美學。

3、區(qū)域分異性，這是旅游地理學要要點研討的內容。旅游資源的區(qū)域分異決定于：地理環(huán)境、人文環(huán)境（風俗）、歷史背景（古、今政治、經濟、文化）。

4、時效性即資源與時間的關系。

（1）是指旅游資源—尤其是自然旅游資源隨時間的推移在改動，美感變好與變壞、規(guī)劃大與小等；

（2）是指某些資源在某些特定的時間或時節(jié)才干出現；

（3）是某些旅游資源隨著區(qū)域氣候的季節(jié)性節(jié)律變化，在不同時節(jié)呈現出不同的特征、有時甚至徹底不同的特征。

5、要素組合性：自然資源的組合、自然與人文資源的組合、人文資源的組合。

6、開發(fā)利用的永續(xù)性和不可再生性：出售觀賞、體會權

6. 旅游地理公開課視頻

主干學科： 管理學、經濟學、工商管理 主干課程： 旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。

7. 旅游地理課程

地理科學專升本需要考公共科目和專業(yè)科目，公共科目有公共英語，部分省市還考高等數學、計算機基礎等，專業(yè)科目由院校自主確定，考試專業(yè)基礎課程；

地理科學成人高考專升本考3門科目，分別是政治、外語和高等數學；地理科學遠程教育專升本入學考大學英語、高等數學或大學語文、思想政治或計算機基礎，由院校自主命題與組織。